2020年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》 《深化新時代教育評價改革總體方案》 ，首次對新時代教育評價、教育督導(dǎo)改革做出全局性、戰(zhàn)略性的制度安排。新一輪審核評估方案的出臺是教育部黨組深入貫徹落實兩個政策文件的重要舉措。在2021-2025年審核評估的關(guān)鍵階段，我校需要圍繞落實立德樹人根本任務(wù)、踐行“三全育人”理念、實施“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，深化自覺、自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化建設(shè)，共同攜手前行，為建設(shè)卓越的本科教育貢獻(xiàn)力量。

新一輪審核評估不僅僅是一次審核，更是一次機會，是我們審視自身不足、發(fā)現(xiàn)問題、提高質(zhì)量的機會。新一輪審核評估的理念更加先進(jìn)，在全校師生員工中，應(yīng)樹立“人人是評估主體”的意識，明白評估是對我們工作的一次檢驗，也是對我們努力的一次認(rèn)可。只有正確認(rèn)識評估的重要性，才能夠積極參與，共同推動我校教育事業(yè)的發(fā)展。

立德樹人是教育的根本任務(wù)，也是評估的核心要求。我們應(yīng)該將思政課程和德育工作融入到各個學(xué)科和各個環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的社會人才。近年來，我校涌現(xiàn)出了思政課教學(xué)標(biāo)兵曹寶月、王曉霞，思政課教學(xué)能手黃荊晶、李娜娜，還有思政課教學(xué)骨干王偉萍，這些老師在陜西高校思政教師大練兵獲獎，充分展現(xiàn)了我校對思政課程融入各學(xué)科的執(zhí)行力度。

綜合素質(zhì)教育是我們的辦學(xué)目標(biāo)之一，要求我們培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)的人才，踐行“三全育人”理念。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的綜合能力發(fā)展，不僅僅注重專業(yè)知識的傳授，還要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。學(xué)校每年組織全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，組織 “翱翔之翼”大學(xué)生科技志愿服務(wù)團(tuán)隊走進(jìn)中小學(xué)開展自然科普研學(xué)活動，這些競賽和活動讓學(xué)生不僅學(xué)到本專業(yè)理論知識，更讓學(xué)生學(xué)活學(xué)通專業(yè)理論知識。

我們實施“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的需求和成長，注重產(chǎn)出導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，確保他們能夠應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。同時，不斷改進(jìn)教育方法和課程設(shè)置，以適應(yīng)社會的變化。

本科教育教學(xué)評估需要有科學(xué)的評估體系作為支撐。我們應(yīng)該建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，包括課程建設(shè)與評估、教師教學(xué)質(zhì)量評價等各個方面，確保教育教學(xué)的全面質(zhì)量。質(zhì)量文化建設(shè)對于保障本科教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義，我們要不斷加強自我監(jiān)管和自我糾錯，形成自覺自律的質(zhì)量文化，讓每個人都能夠為學(xué)生培養(yǎng)水平提升、學(xué)校整體實力提升貢獻(xiàn)自己的力量。

在我校評建工作中，已經(jīng)涌現(xiàn)出一批典型案例，積累了一些寶貴經(jīng)驗。

數(shù)學(xué)與計算機應(yīng)用學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是我校首個通過教育部師范類專業(yè)第二級認(rèn)證的專業(yè)。該專業(yè)依托專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革。學(xué)生通過參加學(xué)科競賽和科技活動，包括“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”“師范生教學(xué)技能競賽”、全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學(xué)科競賽活動，使得學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力得到提升，獲得了更多的實際經(jīng)驗。數(shù)計學(xué)院智慧農(nóng)業(yè)根植地方服務(wù)團(tuán)隊2023年暑假深入洛南煜正中藥材專業(yè)合作社千畝五味子種植基地，開展根植地方調(diào)研及科技服務(wù)活動，為商洛五味子產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策。

圖書館以學(xué)習(xí)黨的二十大精神為契機，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)科研工作，積極履行部門職能，持續(xù)加大文獻(xiàn)資源建設(shè)力度。采購《復(fù)興文庫》系列叢書并舉辦專題書展，新購《中國共產(chǎn)黨思想理論資源數(shù)據(jù)庫》《起點考研網(wǎng)》及《掌閱精選數(shù)字閱讀平臺》等數(shù)據(jù)庫，在紙質(zhì)文獻(xiàn)、數(shù)字資源方面致力于助推我校思政課程和德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，協(xié)助化材學(xué)院、人文學(xué)院、健康學(xué)院等二級學(xué)院開展資料室文獻(xiàn)資源建設(shè)。結(jié)合館員專業(yè)背景組建學(xué)科服務(wù)宣講隊，為全校每個二級學(xué)院配備一名館員開展學(xué)科服務(wù)，這一舉措深受師生讀者好評。更換老舊電梯兩部、新增圖書除塵和殺菌機兩臺、觸控文獻(xiàn)檢索機兩臺、館內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)一套，新購北創(chuàng)微信服務(wù)系統(tǒng)V2.0一套，通過改善辦館條件，提升圖書館服務(wù)水平，提高讀者滿意度，用實際行動積極迎接審核評估。

這些案例及其經(jīng)驗是值得我們各部門借鑒和學(xué)習(xí)的，充分說明只要我們積極探索，不斷改進(jìn)，就能夠為商洛學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。

在這個迎接審核評估的挑戰(zhàn)中，我們充滿了決心和信心，也深知教育是關(guān)系到國家未來的大事，我們有責(zé)任也有能力做得更好。審核評估的道路上，只要我們攜手前行，共同努力，充分認(rèn)識評估的重要性，積極思考解決問題的辦法，持續(xù)改進(jìn)，不斷提高，就一定能夠為我校的教育事業(yè)添磚加瓦，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同肩負(fù)起教育事業(yè)的使命，為迎接本科教育教學(xué)審核評估，攜手前行，努力提高辦學(xué)水平，為培養(yǎng)更多的未來領(lǐng)袖和創(chuàng)新者而努力奮斗！

（作者：朱白 圖書館）